Розмір шрифту: 

Дповідь присвячена сучасному напрямок у дослідженнях "штучний інтелект у навчанні", під яким розуміється нова методологія психологічних, дидактичних і педагогічних досліджень із моделювання поводження людини в процесі навчання, що базується на методах інженерії знань. У зв'язку із цим перспективними є розробки інтелектуальних адаптивних навчальних систем, що поєднують у собі методи штучного інтелекту й WEB-технології з метою індивідуалізації процесу навчання. Їх функціонування передбачає використання можливостей Семантичного Вебу – нового покоління Інтернет, що уможливлює подання інформації в формі, придатній для автоматичного опрацювання. Функціонування запропонованої системи на кожному етапі передбачає активне використання методології аналізу даних Web Mining.