Відвідування занять студентами, з одного боку, є об'єктом управління освітнім процесом у ВНЗ, а з іншого – пов'язане із засвоєнням навчального матеріалу студентами та вмінням планувати і організовувати свою діяльність. Таким чином, відвідування навчальних занять як соціально-педагогічне явище впливає на академічну успішність і характеризує організованість учнів.

Тому важливим є етап обліку відвідуваності з метою отримання інформації для генерування певних висновків стосовно дій для її покращення, зміни навчального процесу, вживання певних заходів.