Організація освітньо-наукової роботи згідно із Законом України “Про освіту” (2017) має будуватись на принципах академічної доброчесності, покликаних забезпечити довіру до результатів навчання та наукових досягнень. У дослідженні висвітлено підходи Академії праці, соціальних відносин і туризму (АПСВТ), закладу вищої освіти, до впровадження принципів академічної доброчесності, практики формування академічної культури всіх учасників навчального процесу. Заходи включали: розробку відповідного Положення про академічну доброчесність, підписання студентами та викладачами декларації щодо дотримання академічної доброчесності, введення до програм навчання першокурсників усіх спеціальностей нової дисципліни «Академічні студії», проведення опитування всіх студентів тощо. Анонімне онлайн опитування слухачів курсу «Академічні студії», у якому взяло участь 119 студентів першого курсу всіх спеціальностей денної та заочної форм навчання, засвідчило, що 95% першокурсників АПСВТ ознайомлені зі змістом Положення про академічну доброчесність. Більшість першокурсників розуміють поняття і принципи академічної доброчесності. Так, 73% респондентів вважають, що прийняття Положення про академічну доброчесність може значною мірою вплинути на їх навчання в Академії. Інформування здобувачів вищої освіти про принципи академічної доброчесності, пояснення важливості їхнього дотримання для розвитку освіти і суспільства сприятиме формування академічної культури здобувачів вищої освіти, підвищенню якості вищої освіти.